In der Publikation „Ursprünge/Origins“ werden anhand einzigartiger Objekte, spannender Narrative und faszinierender Installationen wichtige Schritte der kulturellen Menschwerdung und Entwicklung ebenso wie die offenen Fragen menschlicher Herkunft thematisiert. Dabei werden Entwicklungs- und Innovationssprünge vom Anbeginn der Menschheit bis ins Heute punktiert beleuchtet. So kann der erste aufrechte Gang, das erste Kunstwerk und das erste Musikinstrument, die erste Schrift, die Ursprünge von Religion und Wissenschaft sowie wichtige Erfindungen, Erfahrungen und Entdeckungen entdeckt werden. Die Publikation „Ursprünge/Origins“ vertieft diese entscheidenden Schritte der Menschheit durch Beiträge renommierter Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlichster Fächer.

Mit dem Drittmittelprojekt „MAM|MUT“ werden zwei Ziele am Museum der Universität Tübingen MUT verfolgt: erstens die Digitalisierung und Erschließung von universitären Sammlungen und zweitens die praxisorientierte Konzeption und Umsetzung von Ausstellungen mit Studierenden. Unbekannte und bedrohte Sammlungen der Universität Tübingen sollen sowohl Lehre und Forschung als auch einer allgemeinen Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden. Die Publikation evaluiert die bisherigen Arbeiten in den Bereichen Museumsdatenbank, Inventarisierung sowie Ausstellungsseminar und gibt darüber hinaus Einblicke in die Vorgehensweisen anderer Institutionen. Mit Beiträgen von Cornelia Weber, Gisela Schulte-Dornberg, Christian Bracht, Thomas Thiemeyer uvm.

Kognition, Kooperation und Persuasion werden in diversen Disziplinen meist unabhängig voneinander behandelt. Dieser Sammelband vereint, was im wissenschaftlichen Alltag selten zusammen gebracht wird: transdisziplinäre Sichtweisen aus Biologie, Psychologie, Philosophie, Soziologie, Medien- und Kommunikationswissenschaften sowie Rhetorik. Damit möchte er einen Beitrag dazu leisten, die Entwicklungen und Zusammenhänge zwischen Überzeugungen in Gehirn und Gesellschaft aufzudecken. (Mehr)

Ob es um Kunst, Alltagsgegenstände oder historische Ereignisse geht: Eine Ausstellung zu konzipieren und zu realisieren ist ein kreativer Akt und eine organisatorische Herausforderung. Dieses Buch zeigt, wie ein Ausstellungsprojekt gelingt – vom Konzept über die Objektarbeit bis hin zu Finanzierung und Pressearbeit. "Ausstellungen machen" ist ein perfekter Begleiter für Studierende in den Praxismodulen oder beim Museumspraktikum.

Aufmerksamkeit erregen und Interesse wecken – das sind die beiden Hauptaufgaben einer Titelstory oder eines Aufmachers. Magazine und Zeitschriften nutzen diese übergroßen und sensationsreichen Eye- und Mind-Catcher um Neugier und Interesse der potentiellen Käufer zu wecken. Die zur Sonderausstellung erscheinende Publikation analysiert Schlagzeilen und blickt hinter die Kulissen bekannter Printmedien.

Magazine und Zeitschriften nutzen ihre Titelgestaltung, um Neugier und Kaufanreize zu evozieren, um sich selbst ein effizientes Image zu geben und um die Leser-Blatt-Bindung zu stärken. Diese Publikation stellt 31 rhetorische Analysen von Titelseiten und Titelgeschichten vor. Exemplarisch werden Film- und Fernsehzeitschriften des Ludwig-Uhland-Instituts für Empirische Kulturwissenschaft (etwa „Film und Fernsehen“, „Hörzu“, „Funkuhr“ oder „Illustrierte Filmbühne“) untersucht.

Zur Ausstellung "Wie Schönes Wissen schafft" erscheint ein gleichnamiger Begleitband mit zahlreichen farbigen Abbildungen. Er enthält erläuternde Texte zu den Abteilungen der Ausstellung und zu allen Exponaten sowie Beiträge zur Wechselwirkung von Objektästhetik und wissenschaftlicher Erkenntnis aus unterschiedlichen Perspektiven.

Mit Sehen, Hören, Riechen, Schmecken und Tasten erfährt der Mensch Informationen, die kognitiv weiterverarbeitet werden und Kopf|Sachen entstehen lassen, die Forschern bis heute große Rätsel aufgeben. Diese Publikation verdeutlicht anhand schöner Objektabbildungen und ausführlichen Objekttexten sowie durch Beiträge der Professoren des Fachbereichs, die aus der aktuellen Forschung berichten, wie das Psychologische Institut an der Universität Tübingen entstand.

Dinge des alltäglichen Gebrauchs machen den menschlichen Umgang mit Ressourcen sichtbar, indem sie bis zu ihren natürlichen Rohstoffen zurückverfolgt werden. Wenn solche Konsumartikel zu Museumsobjekten werden, verlieren sie plötzlich ihre Banalität. Sie zeigen, wie wir Natur gebrauchen und verbrauchen. Denn was hat zum Beispiel ein Kaugummi mit Erdöl zu tun? Erweitert wird die individuelle Perspektive durch Fotografien und Gemälde, die den Wandel der Natur in unserer Heimat und den Regionen dokumentieren, aus denen wir die Ressourcen für unseren Konsum beziehen.

Die Ferne von Sonne, Mond und Sternen und die Weite des Weltraums versetzen die Menschen gleichermaßen in Staunen, wie sie ein Gefühl der Ehrfurcht, ja sogar des Unbehagens hervorrufen können. Jenseits des reinen Betrachtens und des Wunsches nach dem Verständnis der Himmelskörper und -prozesse, woraus eine moderne wissenschaftliche Astronomie erwachsen ist, wurden auch immer physikalische Einflüsse und metaphysische Kräfte vom Himmel auf den Menschen vermutet.

Dieser Sammelband problematisiert den Stellenwert von Panofskys Aufsatz „Perspektive als 'symbolische Form'“ (1927), indem er nicht nur im historischen Diskurs zu Raum am Beginn des 20. Jahrhunderts verortet, sondern er auch mit dem Konzept der visual culture studies von W.J.T. Mitchell kontrastiert wurde. Der Blick auf verschiedene künstlerische Praktiken zur Verbildlichung von Raum wie auf die Praxis der akademische n Kunstgeschichte bei ihrer Nutzung von Diapositiven rundeten das Spektrum ab.

erscheint im Herbst 2016

erscheint im Winter 2016

In der einstigen Küche des Tübinger Schlosses richtete die Universität im Jahr 1818 ein chemisches Labor ein, das bald zu einer der weltweit ersten Forschungsstätten der Biochemie wurde. Herausragende Forschungen gelangen in der Ära von Felix Hoppe-Seyler, der 1861 als Professor berufen wurde. Er untersuchte den roten Blutfarbstoff und gab ihm den Namen „Hämoglobin“. Sein Schüler Friedrich Miescher machte 1869 im Schlosslabor die bahnbrechende Entdeckung eines Stoffes, den er „Nuklein“ nannte – heute als die Nukleinsäuren DNA und RNA bekannt, die Träger der Erbinformation. Diese kleine Monografie zeichnet die Geschichte der Tübinger Biochemie nach und stellt die wichtigsten Exponate in ihren historischen Kontext.

Mit dem sogenannten „Tübinger Waffenläufer" besitzt die Universität Tübingen einen herausragenden Schatz aus dem antiken Griechenland. Die qualitätvolle Bronzestatuette fiel Ende des 18. Jahrhunderts als private Stiftung an die Universität und begründete die heute etwa 11 000 Objekte umfassende Originalsammlung des Instituts für Klassische Archäologie. Der ursprünglich mit Helm und Schild gewappnete Athlet in Startposition wurde um 490/480 vor Christus in der Umgebung von Athen gefertigt und als Geschenk eines erfolgreichen Waffenläufers zum Dank für seinen Sieg in einem griechischem Heiligtum geweiht.

Das Museum der Universität Tübingen MUT besitzt mit der sogenannten „Tübinger Mastaba“ einen Schatz, um den es viele der großen altägyptischen Sammlungen beneiden dürften. Es handelt sich dabei um die in feinstem Relief dekorierte und farbig gefasste Kalksteinverkleidung der Opferkammer eines Grabmonuments. Es war einmal zur letzten Ruhestätte eines hochverdienten
Beamten des Alten Ägypten bestimmt gewesen, Seschemnefer III.